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随着社会的不断发展,幼儿教育逐渐走向多样化、个性化和趣味化。在幼儿教学过程中教师需要注重对班级环境的建设,用良好的班级环境来呵护幼儿的成长和发展,用欢乐的班级氛围培养学生开朗的性格,促进幼儿交流能力的提升。班级环境的建设是幼儿园教育中不可忽视的工作,也对幼儿的身心发展产生重要的影响。因此,幼儿教师需要探讨更多的办法让学生在学习知识的同时锻炼能力,同时保持课堂的趣味性,调动学生的积极性,让学生参与到课堂教学环节当中来。游戏化教学就是一种很好的教学模式和班级环境创设方式,通过小游戏,幼儿的兴趣和积极性被大大地