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在超文化教学模式下，文化教学包括具体文化知识学习、抽象文化理解、交际能力提高、社会适应力增强。教师在文化教学中应顺应经济全球化和文化多元化发展的趋势，关注外语学习者文化身份认同的变化。
超文化教学模式下学习者文化身份认同研究
【摘 要】
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在超文化教学模式下，文化教学包括具体文化知识学习、抽象文化理解、交际能力提高、社会适应力增强。教师在文化教学中应顺应经济全球化和文化多元化发展的趋势，关注外语学习者
【机 构】
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中南民族大学外语学院
【出 处】
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安徽工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2013年1期
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