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自主学习体现了人本主义的学习观，培养学生自主学习能力也是大学英语课程改革关注的一个焦点．本文通过对目前大学英语教学展开中材料选择、师生观念转变及建立SACs等几方面分析，讨论了可能存在的问题及选择对策，并针对我国大学英语教学现状从主客观两方面提出一些思考和探讨。
自主学习在大学英语教学中的若干问题及选择策略
【摘 要】
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自主学习体现了人本主义的学习观，培养学生自主学习能力也是大学英语课程改革关注的一个焦点．本文通过对目前大学英语教学展开中材料选择、师生观念转变及建立SACs等几方面分析
【机 构】
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广东工业大学外语学院
【出 处】
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湖南科技学院学报
【发表日期】
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2006年12期
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