【摘 要】
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高三地理第一轮复习结束后,学生已经有较为扎实的基础知识,但主干知识的脉络和知识的迁移应用能力还不能满足地理高考的要求。若在二轮复习中采用有效的复习策略和合理的解题
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高三地理第一轮复习结束后,学生已经有较为扎实的基础知识,但主干知识的脉络和知识的迁移应用能力还不能满足地理高考的要求。若在二轮复习中采用有效的复习策略和合理的解题技巧训练,往往能帮助学生理解和掌握地理知识以及使其解题能力产生一个质的飞跃。
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