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高校信息资源富集，二级网站便是其主要载体，同时也是学校教学、科研、管理等工作的重要信息化平台。但高校也是机构众多、信息繁杂所在，相关的统筹管理机制、安全意识、人才保障、关键技术的缺失成为了二级网站建设不当、管理不力的普遍原因。以长江大学的二级网站监管实践为例，通过建立有效的监管机制，统一技术标准和规范，建立科学的评价措施和CMS自助平台，加强网站技术队伍的建设，建立站点集中维护和托管机制，实证效果显著。