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采用问卷和访谈的方式对社会各行业在英语人才方面的需求进行调查,提出只有结合职业需求,才能培养社会所需的人才。职业需求应该成为高校课程设置、人才培养的导向,成为大学英语教学改革的方向。
高职院校英语分类教学必要性研究
【摘 要】
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采用问卷和访谈的方式对社会各行业在英语人才方面的需求进行调查,提出只有结合职业需求,才能培养社会所需的人才。职业需求应该成为高校课程设置、人才培养的导向,成为大学
【机 构】
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泰州职业技术学院基础部
【出 处】
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江苏经贸职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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2015年泰州职业技术学院重点课题“泰州地区技术及应用型高等院校大学英语课改现状及发展方向研究”(TZYJY201503),2016年“十三五”社会教育课题“能力需求分析应对高职院校成人英语课程体系改革方案实证研究”(135047),2017年江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目“公共基础实践教学体系对学生职业迁移能力的影响研究”(2017SJB1870),2017年江苏省社科应用研究精品工程外语
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