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摘要：创新是成才的途径，创效是建功的核心，几年来，中石化中原石油工程有限公司钻井一公司团委不断健全创新创效活动的各项制度和网络体系，组织团员青年积极投身到创新创效的实践活动中去，有效地促进了公司生产经营效益和管理水平的提高。各级团组织只有不断完善创新创效活动的运行机制，进一步激发青年职工的聪明才智和创造活力，才能全力服务于单位的生产经营的中心工作。
关键词：围绕生产经营 创新创效 思索
创新是成才的途径，创效是建功的核心，几年来，中石化中原石油工程有限公司钻井一公司团委不断健全创新创效活动的各项制度和网络体系，组织团员青年积极投身到创新创效的实践活动中去，有效地促进了我公司生产经营效益和管理水平的提高。
1 各级团组织要高度重视，为青年创新创效活动提供组织保障和制度保障
为保证青年科技创新活动的顺利进行，给青年投身创新实践和成长成才创造更多的机会和更大的空间，企业的各级团组织应充分创造有利于青年开展创新创效活动的条件。一是进一步健全网络体系，积极争取各级党政领导的支持，成立企业创新创效领导小组，协调、指挥和督察青年创新活动的开展。二是建立青年创新创效活动实施细则，进一步规范项目的运行程序，规范项目申报、审核、立项、签订合同、攻关、鉴定、表彰、推广各个环节，活动中逐步成立一套考核评价机制，形成责任明确、跟踪考核、封闭循环的考核体系，使创新创效活动更加规范化、系统化、科学化，保证活动长期开展。三是积极协调科技、财务等部门抓好青年创新创效活动项目的申报、审批、合同签订、资金落实等各个环节，对创新创效活动进行全过程管理和服务，团组织对创新创效项目要牵头负责。为指导青年更好地进行技术性课题的攻关，可推行项目导师制、青年技术课题招标制等新形式，激发青年技术人员热情，并可设立创新创效项目专项基金，鼓励优秀的青年工作者从事创新性课题或基础性课题的研究。
2 把握“四个环节”，充分发挥青工智能、体能优势，推动创新创效活动向纵深发展
一是把握选题立项环节。要使创新创效活动贴近生产经营，为单位生产经营服务，就必须把着眼点放在创效和提高青工整体素质上，在普及的基础上逐步提高，因此在今后的创新创效活动中，必须先抓好课题立项环节，保证课题的可行性。具体而言应引导青工把创新重点放在“四个位置”上，即放在具有较高科技含量的岗位，放在能产生较好效益的地方，放在具有技术改造潜力的部位，放在工序多、工作量大的一线岗位。二是把握攻关实践环节。结合实际，从管理的关键点、成本的控制点、安全的稳固点、效益的增长点上入手，建立以团支部为单位，以技术人员为骨干，以解决重点科技项目、生产难点问题为主攻方向的青年攻关队伍，组织青工立足岗位，从实际工作中找课题，重点解决生产岗位上的急难新技术问题。为加强各单位的协作沟通，避免重复选题，团组织还可结合技术部门的技术人员对各单位上报的选题项目进行筛选，找出具有共性的攻关项目，通过难题攻关招标会等形式，在青工中进行攻关项目招标，所有参加招标的攻关小组可以打破单位界限，自由组合。三是把握会审评估环节。项目实施完成后，团组织应及时聘请专家，对青年创新成果进行评估，对认定有价值的成果，在技术、工艺上给予进一步完善，使成果迅速得以应用。四是把握推动转化环节。创新成果只有转化为生产力，才能创造效益。共青团组织可通过举办青工创新创效推介会、建立创新创效阵地等形式有效地促进青年的创新成果转化，通过开展青年科技论坛活动、召开发布会、利用网络进行网上展示成果等多种形式将创新成果推介给技术部门，优化创新成果转化过程，缩短生产应用的时间，调动青年钻研开发新项目、研究新成果的积极性。
3 开通培训渠道，为青年创新创效提供技术支持
知识的丰富与更新是创新的源泉，因此，单位团组织一定要注重强化青工技能素质的提高，根据不同岗位青工的不同需求，多层次、多渠道、多形式地开展实用、灵活的培训活动，让每个人都充分挖掘自己的潜能，为创新创效活动的开展积蓄力量。例如可以结合读书自学活动开展“新书推介”活动目录，向青年推荐各类工具用书，帮助青年熟练掌握和运用学习工具。还可结合自身特点有计划地举办短期培训班，增强青工的技能储备。对于人员流动性较大的前线生产岗位可采对青工进行岗前、岗上、岗后的培训的办法，帮助青工掌握岗位技能。岗前培训，是针对新进厂青工和换岗青工，按照科学的培训方案，在基地技能教师的指导下，以基地为阵地实行强化训练，以达到取证上岗的目的。岗上培训，是在技术人员指导下，以团支部为单位，组织青工在生产岗位上，通过拜师学技、互帮互学等形式进行训练，岗后培训是结合生产实际情况和青工的技术状况，本着“缺什么、补什么”的原则，对青工进行重点培训。则可充分利用现有人才优势，开展“导师带徒”、“名师带徒”活动，规定业务熟练、工作成绩显著、岗位效益突出的人员、工程师、局级以上青年岗位能手必须带徒，通过手把手地“传、帮、带”，推动青年的快速成长。同时大力创造“走出去、请进来”的学习机会，使青年技术人员及时掌握企业技术、科研等方面的前沿动态，了解行业技术未来发展的脉搏和方向。
总而言之，创新创效活动，不仅是促进科技与经济密切结合的有效途径，更是培养企业团员青年创新精神，提高创新能力，开拓团的工作新领域的重要途径，各级团组织只有不断完善创新创效活动的运行机制，才能全力服务于单位的生产经营的中心工作。
参考文献：
[1]石国亮.关于基层团建创新的几个前提性问题[J].中国青年研究，2007（03）.
[2]安佰明.开展青年创新创效工作的实践与思考[J].港口经济， 2008（08）.
[3]王晓冰.浅谈如何深化企业青年创新创效活动[J].当代经济， 2007（05）.
关键词：围绕生产经营 创新创效 思索
创新是成才的途径，创效是建功的核心，几年来，中石化中原石油工程有限公司钻井一公司团委不断健全创新创效活动的各项制度和网络体系，组织团员青年积极投身到创新创效的实践活动中去，有效地促进了我公司生产经营效益和管理水平的提高。
1 各级团组织要高度重视，为青年创新创效活动提供组织保障和制度保障
为保证青年科技创新活动的顺利进行，给青年投身创新实践和成长成才创造更多的机会和更大的空间，企业的各级团组织应充分创造有利于青年开展创新创效活动的条件。一是进一步健全网络体系，积极争取各级党政领导的支持，成立企业创新创效领导小组，协调、指挥和督察青年创新活动的开展。二是建立青年创新创效活动实施细则，进一步规范项目的运行程序，规范项目申报、审核、立项、签订合同、攻关、鉴定、表彰、推广各个环节，活动中逐步成立一套考核评价机制，形成责任明确、跟踪考核、封闭循环的考核体系，使创新创效活动更加规范化、系统化、科学化，保证活动长期开展。三是积极协调科技、财务等部门抓好青年创新创效活动项目的申报、审批、合同签订、资金落实等各个环节，对创新创效活动进行全过程管理和服务，团组织对创新创效项目要牵头负责。为指导青年更好地进行技术性课题的攻关，可推行项目导师制、青年技术课题招标制等新形式，激发青年技术人员热情，并可设立创新创效项目专项基金，鼓励优秀的青年工作者从事创新性课题或基础性课题的研究。
2 把握“四个环节”，充分发挥青工智能、体能优势，推动创新创效活动向纵深发展
一是把握选题立项环节。要使创新创效活动贴近生产经营，为单位生产经营服务，就必须把着眼点放在创效和提高青工整体素质上，在普及的基础上逐步提高，因此在今后的创新创效活动中，必须先抓好课题立项环节，保证课题的可行性。具体而言应引导青工把创新重点放在“四个位置”上，即放在具有较高科技含量的岗位，放在能产生较好效益的地方，放在具有技术改造潜力的部位，放在工序多、工作量大的一线岗位。二是把握攻关实践环节。结合实际，从管理的关键点、成本的控制点、安全的稳固点、效益的增长点上入手，建立以团支部为单位，以技术人员为骨干，以解决重点科技项目、生产难点问题为主攻方向的青年攻关队伍，组织青工立足岗位，从实际工作中找课题，重点解决生产岗位上的急难新技术问题。为加强各单位的协作沟通，避免重复选题，团组织还可结合技术部门的技术人员对各单位上报的选题项目进行筛选，找出具有共性的攻关项目，通过难题攻关招标会等形式，在青工中进行攻关项目招标，所有参加招标的攻关小组可以打破单位界限，自由组合。三是把握会审评估环节。项目实施完成后，团组织应及时聘请专家，对青年创新成果进行评估，对认定有价值的成果，在技术、工艺上给予进一步完善，使成果迅速得以应用。四是把握推动转化环节。创新成果只有转化为生产力，才能创造效益。共青团组织可通过举办青工创新创效推介会、建立创新创效阵地等形式有效地促进青年的创新成果转化，通过开展青年科技论坛活动、召开发布会、利用网络进行网上展示成果等多种形式将创新成果推介给技术部门，优化创新成果转化过程，缩短生产应用的时间，调动青年钻研开发新项目、研究新成果的积极性。
3 开通培训渠道，为青年创新创效提供技术支持
知识的丰富与更新是创新的源泉，因此，单位团组织一定要注重强化青工技能素质的提高，根据不同岗位青工的不同需求，多层次、多渠道、多形式地开展实用、灵活的培训活动，让每个人都充分挖掘自己的潜能，为创新创效活动的开展积蓄力量。例如可以结合读书自学活动开展“新书推介”活动目录，向青年推荐各类工具用书，帮助青年熟练掌握和运用学习工具。还可结合自身特点有计划地举办短期培训班，增强青工的技能储备。对于人员流动性较大的前线生产岗位可采对青工进行岗前、岗上、岗后的培训的办法，帮助青工掌握岗位技能。岗前培训，是针对新进厂青工和换岗青工，按照科学的培训方案，在基地技能教师的指导下，以基地为阵地实行强化训练，以达到取证上岗的目的。岗上培训，是在技术人员指导下，以团支部为单位，组织青工在生产岗位上，通过拜师学技、互帮互学等形式进行训练，岗后培训是结合生产实际情况和青工的技术状况，本着“缺什么、补什么”的原则，对青工进行重点培训。则可充分利用现有人才优势，开展“导师带徒”、“名师带徒”活动，规定业务熟练、工作成绩显著、岗位效益突出的人员、工程师、局级以上青年岗位能手必须带徒，通过手把手地“传、帮、带”，推动青年的快速成长。同时大力创造“走出去、请进来”的学习机会，使青年技术人员及时掌握企业技术、科研等方面的前沿动态，了解行业技术未来发展的脉搏和方向。
总而言之，创新创效活动，不仅是促进科技与经济密切结合的有效途径，更是培养企业团员青年创新精神，提高创新能力，开拓团的工作新领域的重要途径，各级团组织只有不断完善创新创效活动的运行机制，才能全力服务于单位的生产经营的中心工作。
参考文献：
[1]石国亮.关于基层团建创新的几个前提性问题[J].中国青年研究，2007（03）.
[2]安佰明.开展青年创新创效工作的实践与思考[J].港口经济， 2008（08）.
[3]王晓冰.浅谈如何深化企业青年创新创效活动[J].当代经济， 2007（05）.