论八怪宴与“八怪”艺术的整合利用

来源 :扬州大学烹饪学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhumengen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
将扬州八怪文化艺术与宴席有机地融为一体,这是文化餐饮对本土文化资源整合利用的有益实践,是餐饮企业自觉地把饮食活动融入地方旅游文化经济板块的品牌铸造行为。八怪宴的设计充分合理地吸纳了扬州八怪的诗画艺术与逸闻掌故,从菜名设计与整席主题,从上菜形式到装盘效果,从席间说唱到酒令游戏,均体现了浓郁的地方文化特色。这样不仅提高了宴席的文化内涵与艺术感染力,而且通过宴席这种饮食形式,宣传本土文化,从而满足来自异地的游客对扬州历史文化知识的渴求。
其他文献
正在开展的保持共产党员先进性教育活动,是实践"三个代表"重要思想,加强党的执政能力建设的重要举措,也是国土资源系统进一步加强队伍建设,不断提高管理水平,全面落实"双保"
摘要:“滋”之本义始于器皿盛水外溢之状(益)、草木滋长于野之势(兹)的联想;“味”之本义始于稼穑秋熟发出的香味。中国传统哲学中“五行”观在其早期形成中,对酸、苦、辛、成、甘五
甘,是先民通过采集劳动获得的最早的味觉快感,这种快感是后世先民形成审美能力的起点;熏,不仅是先民创造关味的最早实践,也是人类最早的审美实践。随着先民认识世界能力的提高,先民
一、构建民主和谐的课堂氛围——师生和谐关系的构建  高中政治和谐课堂的构建,不仅能够让学生很好地掌握基础知识,而且还能够实现从掌握基础知识层面向政治知识运用能力提高上转变,也就是能实现从单纯的重视学生的政治学科基础知识到重视培养学生创新能力的转变。要想实现这种转变,就必须构建和谐的师生关系。和谐师生关系的构建可从以下几个方面进行:首先,坚持教师与学生地位平等原则。在和谐的课堂教学中,教师与学生都是
近年来,平阴县国土资源局按照“强化宣传、刹风治乱、突出整合、全面规范、热情服务”的思路,坚持国土资源管理必须“严而又严”的总要求,坚持“在保护中开发、在开发中保护”的
反思“亚细亚”商场的兴衰。分析其有以下原因:人员管理由严格到任人唯亲.从而导致管理混乱;脱离资金、经营、管理的实际;强行推进,盲目发展;货源在渠道上把关不严,商品失去质量保证
近年来,随着菏泽市城市规模的不断扩大,入口的不断增加,工农业的快速发展,需水量也大大增加,人工开采地下水也在快速增加,究竟全市地下水资源蕴藏状况如何,资源保障程度如何,怎样才能
福建与台湾隔海相望,坐拥多个大陆沿海主要枢纽港口,其中以福州港和厦门港为主要代表,是大陆主要外贸口岸和闽台交流的重要渠道。而高雄港则是我国台湾地区首要海运贸易枢纽,
0 引言博兴县地处黄河三角洲腹地,隶属于山东省滨州市,与淄博、东营两市接壤,现辖10个镇,1个外向型工业园,448个行政村,46.2万人口,总面积900.7km^2,耕地4.47万hm^2,主要河流有黄河、小清
历史所蕴含的知识丰富多彩,学好它有利于学生了解世界文化成就、开阔眼界,并且有利于学生了解本国科技文化的发展、变化。但是历史知识比较零碎,九年级学生时间紧、任务重,纷繁复杂的历史事件、历史人物、历史年代、历史材料等,在学习历史时常常觉得无从下手。作为九年级历史教师,应教给学生独特的学科记忆方法,让学生拨开云雾,轻松愉快地学好历史。几年来,笔者结合实践,总结出多种记忆方法,在指导学生学习历史过程中取得