【摘 要】
：
文章从参数差异的角度探讨量词结构的类型.量词移位参数可以推导出三种类型的量词结构:汉/侗台-苗瑶型、藏-景颇型和彝-羌型.量词特征的“强弱”本身不是参数,量词移位才是一
【机 构】
：
650221云南昆明,云南财经大学国际语言文化学院
论文部分内容阅读
文章从参数差异的角度探讨量词结构的类型.量词移位参数可以推导出三种类型的量词结构:汉/侗台-苗瑶型、藏-景颇型和彝-羌型.量词特征的“强弱”本身不是参数,量词移位才是一项参数.量词结构的差异最终由量词移位决定.量词的出现和位置以及量词结构的句式转换均与量词移位的距离有关.文章的分析和结论得到了跨语言材料的证明.
其他文献
科学解读传统聚落空间形成的内在逻辑,是实现传统聚落保护与发展的关键.基于空间句法模型,结合现场调研,采用定性与定量分析的方法对福州市林浦村的人居空间形成机制进行分析
“N就是N”构式是一个标记性构式,其构式义可以表达预期信息、合预期信息两类,二者在形式上有差别、可验证.从预期信息到合预期信息,衍生出构式的评价功能,构式是正向评价还
汉语中句尾“了”在不同情况下会表现出完整体和非完整体两种互斥的语法功能,这对其研究造成很大障碍.本文认为词尾“了”和句尾“了”的划分应当基于句法功能而非语序位置.
本文以国语运动为主线,通过史料挖掘和考证,梳理了民国时期中国社会语言生活的变革在对外汉语教材中的体现,讨论了国语运动对汉语教材的注音方式、语句选取和词汇语法项目处
现代汉语“不得了”与“了不得”都可用作程度补语,表示高程度义.但句法搭配及语用选择存在差异,另外二者的语义演化程度也不一致,“了不得”的原语义积淀更多.组成要素、语
本文从现代汉语黏合式述补结构这个构式族整体的组织、使用模式和相关的历时演化因素出发,对汉语黏合式述补结构的词汇化现象做了系统的量化分析,解释了其中的种种不对称现象
在汉语听力教学研究的已有成果中,不少学者关注听力教学的结构和过程这一基本问题.本研究采用内容分析法对该问题进行集中探讨,从中推导出理论模型,并对相关特征进行分析.主
本文采用理论阐述、语料库统计和问卷调查相结合的方法,对“之所以……是因为……”和“之所以……是由于……”句式中,“是因为”和“是由于”的成词情况进行了分析.“是因
本研究采用两个特征不同的叙述任务,对比汉语二语学习者就这两个任务产出的口语和写作表现,探讨任务特征和任务模态对汉语二语学习者口语和写作语言表现的影响.研究发现:学习