浅谈应用型高校中“文学理论”课程教学如何转型

来源 :求知导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mmoxx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
"文学理论"作为中文系中很重要的一门主干课程,在部分地方高校与民办独立学院面临应用型大学转型的大背景下,有许多问题值得探讨。把"文学理论"课程的教学向批评实践转型,以具体的文本批评带动文学理论的教学,改变传统的以理论解释理论的困境,这是"文学理论"相关课程教学要做出的教学转型。"文学理论"课程自身的学科发展需要不断延续、永葆青春,同时也需在不断变化的社会背景下适应时代的需求。
其他文献
摘 要:评价模式作为小学数学教学活动的重要组成部分,在增强学生的反思能力,激发学生的学习兴趣方面发挥着关键性的作用。但是,教师在日常教学的过程中,常常会忽视评价活动的创建。这对小学数学教学质量的提高来说是非常不利的。因此,要想推动数学课堂的发展,教师在数学课堂上就要从学生的兴趣和实际情况出发,采取多样化的评价模式,提高学生学习的效率和效果。  关键词:小学数学;评价模式;探究  随着社会的发展和课
摘要:培养学生良好的书写习惯。让学生“会写字,写好字”不仅是新课标的要求,也是促进学生全面发展的途径之一。本文根据作者的实际教学工作经验,分析农村小学生不良书写习惯形成的原因,根据实际情况提出一些针对农村小學生不良书写习惯的解决策略,为培养小学生的良好书写习惯,促进学生“写好字”提供一些借鉴。  关键词:农村小学生;不良书写习惯;原因;解决策略  一、 引言  良好的书写习惯,不仅有利于学生学习文
摘 要:《中国近现代史纲要》中的爱国主义内容是中国近现代史这门课程中极其重要的一个内容,担负着教导当代大学生爱国、爱党、爱社会主义,拼搏奋斗的任务。本文从爱国主义教育的重要性出发,探讨在《中国近现代史纲要》中融入爱国主义的途径,以提高大学生的爱国主义思想觉悟。  关键词:爱国主义;中国近现代史纲要;融合  一、《中国近现代史纲要》中融入爱国主义的重要性  1.激发大学生的民族情感  中国近现代史是
摘 要:3~4岁的儿童是小班幼儿群体,在这个特殊的年龄阶段,需要重视阅读能力的培养,为了使其更好的认识阅读的意义,可以适当地培养其阅读的习惯,使其更好地为能力的提升奠定基础。本文将分析小班幼儿良好阅读习惯的培养途径。  关键词:小班;幼儿阅读习惯;培养途径  小班幼儿在特定的年龄阶段会需要锻炼自身的口语表达能力,因此需要老师和家长们重视孩子口头语言的发展状况,对其进行合理的引导,使得他们真正的学会
摘 要:启发式教学,增强学生的主观能动性;情境式教学,培养学生的兴趣;感化式教学,充分利用人格感化;合作式教学,建立互敬互爱的师生关系;自由式教学模式,给学生自我表现的机会。  关键词:启发式;情景式;感化式;合作式;自由式  体育具有其他学科无法比拟的特点,体育教学就更像是一种艺术。体育教学对于学生来说,既能够让学生获取一定的体育运动知识,又能够在一定的程度上培养学生锻炼的意识,增强学生体魄,丰
摘 要:随着教育体制改革,素质教育日益成为科教事业的核心所在,在小学教学过程中,综合实践活动以其独有的实践性、生成性、自主性和开放性成为了教学内容中不可或缺的一部分。作为教学内容之一的综合实践活动,其产生不仅迎合了当代学生个性发展的需要,更是满足了新时期下社会发展对多样化人才的需要。因此,本文将表格与小学综合实践活动有机地结合起来,着重分析表格对小学综合实践活动开展的影响,以及针对不同学段设计表格
摘 要:作为人教版高中政治思想课程的新增板块,综合探究课程的教学模式是全新的,也是值得探究的。本文从高中政治课程的教学特点出发,结合该单元的讲解重点,从流程、目标、内容、方法等层面对具体的教学策略进行探究。  关键词:高中政治;综合探究;教学策略  新课程改革之所以新,在于其开放的教学理念与互动的教学模式以及探究性的学习方式。在人教版中,高中政治课程也迎来了综合探究这一全新内容的加入,综合探究单元