教师不单讲课,要变身为设计师——财务报表分析教学反思

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大数据、互联网e+的出现,对于各行各业来说,是一个机遇与危机并存时代。企业上市、法律、会计准则的规范,这些都要求并最终会带来数字信息的透明与对称。在高科技时代的大背景下,教师不单是讲课,要变身设计师。帮助学生搭建好专业的思维模式、培养学生主动学习和终身学习的能力。
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