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现在的职高生越来越难教，这严重挫伤了职高教师的教学积极性。很多老师进课堂很痛苦．把教学说成是师生问的相互折磨。我认为我们应勇于面对现状，化被动为主动，要快乐教学，要让教学成为师生共同的享受。如何实施快乐教学，已成为各大职校近来探究的课题。对此，我在语文教学中认真思索、积极实践。得出职高语文快乐教学应“三变”的结论，即变观念、变教材、变教法。