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1物质结构与性质认识、记忆的关系学生在化学学习中普遍存在着"化学缠"的问题,即学生并非根本不会,但是总觉得模糊不清,头绪不明.这种现象反映出学生对化学学习既缺乏科学的方法,又缺乏对化学学习规律的整体认识.
结构与记忆——兼论化学学习方法
【摘 要】
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1物质结构与性质认识、记忆的关系学生在化学学习中普遍存在着"化学缠"的问题,即学生并非根本不会,但是总觉得模糊不清,头绪不明.这种现象反映出学生对化学学习既缺乏科学的
【机 构】
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新疆地质中学
【出 处】
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新疆师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2003年3期
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