随着中小学信息技术学科的发展，其教研活动也取得了不菲的成绩。但是，受到各种因素的制约，与其他学科相比，其教研形式和教研质量仍有不小的差距。尤其是基础教育新课程实验背景下的多纲多本、考评标准自制等因素，在根本上制约着它的发展。无论是教材内容还是课堂形式，已对教研活动的广泛组织和成果共享造成了不少难题。更重要的是，新课程的理念发生了改变。这种变化不仅是师生思维方式和教学手段的变化，还包括“课堂”概念上
目的：研究阴道镜在宫颈病变压乳头瘤病毒感染检查中的临床应用。方法：对5600名已婚妇女进行宫颈病变检查中，除应用宫颈刮片细胞学检查外，应用阴道镜检查发现可疑部位进行活组织检
让我们用汽车代替雪球，来一场现代化的打雪仗怎么样？地点就选在内蒙古境内达里诺尔湖238km^2的冰封湖面上。对阵选手，包含碰撞得火花四溅的《轿车情报》与网易汽车两大媒体团队
在今年3月的日内瓦车展上，兰博基尼全球酋发了一款跑车，名为Huracan LP610—4，这款全新车型是Galiardo的继任者，人们都亲切地将它称之为新小牛。
虚拟化技术和刀片技术之所以能够结合．因为它们起源于同一个需求——“服务器整合”。刀片服务器的优势在于灵活的部署和方便的管理，虚拟化技术则进一步提高了刀片服务器的利用
别克君越在国人消费者的心中，留下了大气、商务的深刻形象。而相比老款，小幅度改善后的车型，则更趋年轻化，从配置和设计上更加立体化。
目的：探讨腰椎椎体后缘离断症的CT表现特点及临床意义。方法：回顾分析75例(82个)腰椎椎体后缘离断症的CT表现。结果：椎体后缘离断症好发于L1～S1，以L5发生率最高(51．2％)，其次为S1(32．9％)
信息技术进入小学语文教学,可以提高课堂教学信息传播的质量和效率,丰富学生的学习资源,有利于实现教学优化,促进学生语文素养的形成。怎样实现信息技术与小学语文教学的有机结合呢?根据在小学语文教学中使用信息技术的实践,笔者的体会是要合理选择教学方法,充分发挥信息技术的独特功能。 笔者在教学实践中,根据小学语文的教学内容和教学条件,常采用以下几种教学方法。 1.情境教学法 情境教学法即是通过信息技
韩国首尔11月6日电／新华美通／-为了应对全球高科技和电子产品制造商面临的挑战，微软亚洲（Microsoft Asia）及其合作伙伴今天将在其首届微软亚洲高科技行业峰会（Microsoft Asia High
目的：探讨乳腺癌改良根治术中应用安可胶对预防皮下积液的疗效。方法：手术完成后将安可胶均匀喷涂于手术创面。结果：观察皮下引流量及皮下积液明显减少。结论：安可胶在乳腺癌改良