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高中生物教学不是单纯的知识传授,而是知识与能力、情感态度与价值观的统一。在生物课堂教学中,要应用积极心理学,培养学生自信、自立、自强的性格。结合教材内容挖掘心理健康教育的素材,培养学生积极向上的心理品质,进而提高课堂效率。
积极心理学在高中生物教学中的应用研究
【摘 要】
：
高中生物教学不是单纯的知识传授,而是知识与能力、情感态度与价值观的统一。在生物课堂教学中,要应用积极心理学,培养学生自信、自立、自强的性格。结合教材内容挖掘心理健
【机 构】
：
江苏省吴江中学
【出 处】
：
成才之路
【发表日期】
：
2015年25期
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