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结合思政课教学活动的价值特点看,整个课堂的教学功能定位,能够从理论知识、行为引导和思想启迪等多个视角来对思政课教学进行全面创新.本文拟从高校思政课教育的时代诉求和教学要求分析入手,探究高校思政课的功能定位,并且尝试性提出高校思政课教学的全新实施诉求.
从时代诉求、教学要求看高校思政课的功能定位与实施要求
【摘 要】
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结合思政课教学活动的价值特点看,整个课堂的教学功能定位,能够从理论知识、行为引导和思想启迪等多个视角来对思政课教学进行全面创新.本文拟从高校思政课教育的时代诉求和
【机 构】
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重庆三峡学院,重庆,404000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2018年46期
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