行政追偿制度构建之维

来源 :山西省政法管理干部学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kangyue_1314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
行政赔偿中的追偿权对被追偿者来说是一种重大过错行政责任。行政追偿权行使的条件须是行政公务人员的具体行政行为侵犯了相对人的合法权益,并造成损害,行政公务人员违法行为与损害结果有直接因果关系,行政赔偿义务机关已向受害人支付了赔偿费用或履行了赔偿义务,行政公务人员主观上须有故意或重大过失。要完善行政追偿程序,并放宽相应救济渠道。 The right of recovery in administrative compensation is a major fault for the repatriated party. The conditions for exercising the administrative right of recovery should be that the specific administrative act of the administrative public servants infringes upon the legitimate rights and interests of the counterparty and causes damages. The direct and causal relationship between the illegal acts of the administrative public servants and the result of the damage has been paid to the victims, Compensation costs or to fulfill the obligation of compensation, administrative public officers subjective must be intentional or gross negligence. To improve the administrative recovery procedures, and to relax the corresponding relief channels.
其他文献
针对目前使用的生丝抱合性检验方法与标准仍然沿用传统的人工感观方式来评定等级的现状,研制开发了新型生丝抱合自动检验机。该机提高了测试工作的效率和准确性,为实现生丝检验
英语角是英语学习由课堂内向课堂外的延伸,它通过丰富多彩的活动,弥补课堂教学的某些局限.在日常教学中,教师若使两者相辅相成,就能有效地提高学生的英语口头表达能力,同时又
[摘 要]中国学生在学习英语时,经常会受到汉语的思维定势的干扰,形成负迁移。这种负迁移对学生学习英语单词、语句表达、语法使用等会产生影响,要克服此类影响,老师和学生必须在教与学两个方面共同努力。  [关键词]英语;学习;负迁移     “迁移”一词属于心理学术语,而应用在教育学上则指的是学生在学习新知识时已有知识对其产生的影响,有正、负迁移之分。对新知识学习产生促进作用的为正迁移,而对新知识学
[摘 要]《语文课程标准》指出,阅读是学生的个性化行为,应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,有独特的感悟和思考。目前阅读教学的现状,却与之相去甚远。课堂上,教师应放手让学生自主阅读,珍视学生独特的阅读感悟,重视学生的“第一感悟”,扩展学生的思维张力。  [关键词]中学语文阅读教学;自主阅读  《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实践,应
山西省政法管理干部学院律师系2000年建系,是学院的支柱大系,主要开设法学、司法文秘等几大专业课程。现有专业教师17名,兼职教师5名,其中具有中高级以上职称的有15人,律师系教师
[摘要]识字教学直接关系到语文教学的质量,教学中要采用多样的教学方法激发学生的学习兴趣,教给学生多样的识字方法去主动识字,让学生体验到学习语文的乐趣,这样才能有效地达到识字的目的。教师应通过培养写字的兴趣,引导学生摸索出汉字的结构规律,形成一定的识字习惯,从而达到正确地使用祖国语言文字习惯。  [关键词]识字教学;创设意境;培养习惯;高效识字  识字教学是小学语文教学的起点,是低年级语文教学的重点
课堂教学应动静结合、张弛有度,才能让学生真正成为课堂的“主人”.教师应从“课堂秩序静得下来,课堂节奏稳得下来,教学过程沉得下来”三个方面来掌握如何处理好教学过程中的
人民警察酗酒不仅有损自身的形象,影响工作,而且极易走上腐化堕落的深渊。只有加强思想修养,提高自控能力,培养健康高尚的生活情趣,牢固树立法纪观念,才能自觉戒除酗酒恶习。
随着教育体制的不断改革,情感因素作为素质教育的一项重要内容在教学中的作用被越来越多的人所关注.情感因素与认知因素同等重要,它体现了以人为本的教学思想.因此,教师须考
建构主义的学习和教学理论提出了一系列新的设想,对英语学科的教学改革、英语教学中进行的创新教学和发挥英语学科在提高学生素质中的作用,都具有重大意义.教师可用建构主义