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教育首先应关注的是人,关注人的情感、关注人的价值、关注人性的完善。本文针对高中班主任管理工作存在的问题进行分析,提出以人为本,尊重学生,推行自主式班级管理策略。
谈高中班主任管理工作改进措施——以人为本,尊重学生,推行自主式班级管理
【摘 要】
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教育首先应关注的是人,关注人的情感、关注人的价值、关注人性的完善。本文针对高中班主任管理工作存在的问题进行分析,提出以人为本,尊重学生,推行自主式班级管理策略。
【机 构】
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浙江省金华市第六中学,
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2010年03期
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