提高英语教学质量的重要一环——抓基础年级

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这几年,中学生英语水平虽然逐年有所提高,但仍有大批高中毕业生英语成绩很差。拿我今年教的两个毕业班来说,三分之一左右的同学英语成绩经常在40分以下,听说能力差的则更多,有的甚至不能开口读。据调查,这些英语差的同学大部分是在初一、初二掉队的,以后就一直跟不上班。 英语这门学科的特点是:入门阶段极为重要。学生学语文,由于从小多听多说,即使初一成绩差一些,经过努力,还能赶上去。学英语则不然。一开始没学会拼读单词,没掌握一定数量的词汇,以后就无法识字,无法多读多看,一开始语音、语调有毛病, In recent years, although the English level of middle school students has improved year by year, there are still a large number of high school graduates who have poor English scores. In terms of the two graduating classes I taught this year, about one-third of the students’ English scores are often below 40 points, while those with poor listening and speaking skills are even more. Some can’t even read them open. According to the survey, most of the poor English classmates dropped out in the first and second grades and have been unable to attend classes since. The characteristic of English is that the entry phase is extremely important. Students learn Chinese because they listened to more and more, even if their grades were worse, they could catch up after hard work. Learning English is not the case. I didn’t learn to spell words at first, I didn’t master a certain number of words, I couldn’t read them later, I couldn’t read more and more, and at the beginning I had problems with speech and intonation.
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