论文部分内容阅读
本文将以吴地歌谣的起源和发展、楚辞中的民间风俗为切入点对吴楚两地相文化互影响相互渗透这一文化现象做出考察与研究.
吴楚两地古代歌谣比较研究
【摘 要】
：
本文将以吴地歌谣的起源和发展、楚辞中的民间风俗为切入点对吴楚两地相文化互影响相互渗透这一文化现象做出考察与研究.
【机 构】
：
苏州科技大学人文学院
【出 处】
：
长江丛刊
【发表日期】
：
2019年5期
其他文献
1 临床资料 因突然听力减退或听力减退伴耳鸣，甚至眩晕、耳闷胀等症状而初诊者，进行病史采集和一般性临床检查、纯音电测听、声导抗等检查，按照全国会议制定的突发性耳聋诊断
经济全球化的趋势也带动了企业的发展,而企业会计管理在企业管理当中占有重要的地位,因此,为了企业的科学、快速以及合理的发展,提高会计的核算工作十分必要。会计核算是对企
想要加深对汉字艺术的理解,可以通过学习硬笔书法的形式来完成.硬笔书法不仅可以使学生的字变得越来越好,同时也可以使学生脑、手、眼的协调能力得到锻炼和提高,并且对学生智
Yoyo经常改换自己在MSN上的名字,但变来变去不离其宗,就是一个字:累.rn当然,她的累也不是全无收获:最近她刚刚升为公司副总,薪水加了六成,办公室大得可以放羊,上个月去欧洲公
农业科研对我国农业的发展有着十分重要的意义,不仅能促进农业增产、农民增收,同时也是我国农业走向高科技化方向的坚实力量。而农业科研经费是农业科学研究的物质基础,对农
目的：通过对支原体、衣原体性宫颈炎患者使用阿奇霉素联合干扰素栓进行治疗，观察期临床治疗效果。方法：随机选取2014年至2015年期间，本院妇科接治的100例支原体、衣原体性宫颈炎
[摘要]随着信息技术的发展，多媒体技术已经越来越广泛的应用到教学领域，极大地丰富了教学内容和提高了学生的学习兴趣，已经成为课堂教学的主要形式。但也存在忽略教师主导作用、轻视学生主体地位、淡化师生之间互动和忽视传统教学方式等问题，有悖于多媒体教学的初衷，需要认真思考。 [关键词]多媒体教学；信息技术；信息化教学 一、忽略教师主导作用的发挥 教师是教学过程的主体，学生是学习过程的主体，课
目的 探讨新生儿先天性甲状腺功能低下症(CH)患儿早期干预治疗与智能发育的有效方法,回顾性总结治疗经验.方法 选择2001年1月至2008年6月由我中心筛查出的永久性CH患儿120例,
[摘要]高职教育教学改革的关键是提高课堂教学质量。课堂教学质量的提高要素包括提升教师素质，强化备课质量、提高教学服务意识，加强课堂教学管理、调动学生积极性和创设和谐的师生关系对于提高课堂教学质量至关重要。 [关键词]高职教育；课堂教学；质量 高职教育毕竟不同于普通本科教育，现代的高职教育模式是培养生产、建设、服务、管理第一线需要的职业型、技能型人才，也即能在第一线实际操作，着重应用性知识，