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有人将当今的学生比喻成一只只肥胖的大鹅，无用的肉长了许多，而有用的肉(即大脑)却萎缩近无，他们的创造能力较差。如何使学生从死记硬背中解脱出来，不仅使大脑成为“记忆库”，而且成为“思维库”已是教学改革的大潮。知识是提高创造力的基础，但它并不能直接转化为创造力，知识的价值要靠思维去发掘才能转化为能力，因而学生创造思维能力的培养已成为现今教育工作者的首要任务。