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以心理语言学阅读理论为指导，探讨了大学外语阅读教学的问题。认为语言图式和内容图式二者兼顾是培养和提高学生外语阅读能力的有效途径。
心理语言学的阅读模式与外语阅读教学
【摘 要】
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以心理语言学阅读理论为指导，探讨了大学外语阅读教学的问题。认为语言图式和内容图式二者兼顾是培养和提高学生外语阅读能力的有效途径。
【机 构】
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华南理工大学外语系
【出 处】
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华南理工大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2000年1期
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