【摘 要】
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大学素质教育的目标定位一直众说纷纭 ,莫衷一是。在论述大学素质教育面向未来的精神实质之后 ,从可持续发展的理念出发 ,引入大学生的可持续发展概念 ,探讨大学素质教育与大
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大学素质教育的目标定位一直众说纷纭 ,莫衷一是。在论述大学素质教育面向未来的精神实质之后 ,从可持续发展的理念出发 ,引入大学生的可持续发展概念 ,探讨大学素质教育与大学生可持续发展的逻辑联系 ,论证大学生的可持续发展是大学素质教育的最终目标。服从这一目标 ,大学素质教育要以培养大学生的创新精神和实践能力为重点 ,以人才培养模式改革为突破点 ,以人文素质教育为切入点
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