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目前英语教育受到高度重视，如何提高英语教学的效率，营造良好的英语学习的课堂氛围也成为众多英语教育者思考的问题。笔者认为学生学习语言的潜能无限，但是受到语言环境、学生基础能力、学习习惯等多方面的原因限制，学生是否注意教师所授内容，从而转化为自己内在的语言素养和能力，将直接的决定学生学习的效果和潜能的开发。