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【摘
探析游戏对幼儿教育的有效性研究
【摘 要】
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【摘 要】 游戏是一种符合幼儿身心发展规律的教学方式，在教学的过程中，将教学内容，以游戏的方式对幼儿开展教学活动，能够有效地发挥幼儿的主观能动性，提升幼儿的身体素质和道德修养。运用游戏教学法，不仅有利于培养幼儿良好的品质、智力、身体协调能力，更能体现幼儿教学对幼儿和幼儿教师的人文关怀，使幼儿教师更好更有效地达到教学目的。 【关键字】 课堂游戏;幼儿教育;有效性 众所周知，幼儿阶段的学生受年龄
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2019年6期
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