【摘 要】
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凡事预则立,不预则废.预习是学生进入文本的开始阶段,是学生自我学习的第一步.有效预习是提高课堂教学效率的一个重要因素,其重要性不言而喻.然而当前的初中英语预习作业中,
【机 构】
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甘肃省兰州市西固区西固城第一小学,甘肃 兰州
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凡事预则立,不预则废.预习是学生进入文本的开始阶段,是学生自我学习的第一步.有效预习是提高课堂教学效率的一个重要因素,其重要性不言而喻.然而当前的初中英语预习作业中,教师布置最多的主要是抄写和题海战术;教师在布置作业时没有考虑学生的层次,只强调语言层面的死记硬背,教师很少甚至没有口头作业或其他作业方式,忽视了英语的口头交际功能和语言的运用能力;要提高英语课堂教学的有效性,不仅仅是课堂 40 分钟的事情,课前预习也是提高课堂教学效率的重要一环.因此,激发学生开展课前预习活动,掌握有效预习策略便成了学习过程中非常重要的环节,是推动学生不断进取的“前奏曲”.
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