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＂互联网＋教育＂是新技术与新思想的集群,是传统与现代融合的机制,也是教育主体创新与发展的平台。微观层面,＂互联网＋＂能突出技能人才能力培养的智慧性和情境性;中观层面,＂互联网＋＂能提升校企合作的多元性与精准性;宏观层面,＂互联网＋＂能彰显职业教育的终身性与开放性。职业学校应处理好＂互联网＋＂与＂＋互联网＂的关系,以教师、课程、学生为＂互联网＋＂改革的着力点,按照三级推广模式有重点地逐步推广。