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儿童画教学是师范类学生必修的一门方向性课程。本文以一个"儿童美术教学法"教师的视角,从本课程教学的实际出发,通过儿童画写生过程所引发的关联作用和儿童创作画中的物象存在来试论儿童写生与创作的融合关系。
儿童画写生与创作探究
【摘 要】
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儿童画教学是师范类学生必修的一门方向性课程。本文以一个"儿童美术教学法"教师的视角,从本课程教学的实际出发,通过儿童画写生过程所引发的关联作用和儿童创作画中的物象存
【机 构】
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琼台师范高等专科学校美术系,
【出 处】
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大舞台
【发表日期】
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2012年09期
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