【摘 要】
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在医学专业学生基础知识弱化与临床实践能力欠缺的客观环境下,根据中西医结合神经病学的课程特点,提出"参与式"教学方法应用于该课程中,指导学生课前参与教学准备,课中参与教
【机 构】
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上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院神经内科
【基金项目】
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国家自然科学基金青年科学基金项目【No.81603593】;上海市人才发展资金【No.201456】;上海市进步加快中医药事业发展三年行动计划【No.ZY3RCPY-3-1030】;上海市杏林新星计划【No.ZYSNXD011-RC-XLXX-20130011】;上海市浦江人才计划【No.17PJD039】;上海青年医师培养资助计划;上海高校中青年教师国外访学进修计划;上海中医药大学第十六期、
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在医学专业学生基础知识弱化与临床实践能力欠缺的客观环境下,根据中西医结合神经病学的课程特点,提出"参与式"教学方法应用于该课程中,指导学生课前参与教学准备,课中参与教学过程,课后参与临床评价,临床参与实践诊疗,以激发学生对学习的热情,加深学生对知识的理解,增强学生的临床实践能力,促进创新型中医药人才的培养。
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