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在当今以信息为主导的知识经济时代，高职院校图书馆作为学校的文献信息中心以及为教学和科学研究服务的学术性机构，其信息服务质量是反映图书馆建设质量以及图书馆功能是否得以有效发挥的重要评价指标。近年来，随着科学信息技术发展进程的不断推进以及信息传播媒体的日益深化，高校师生们对图书馆的信息服务质量和能力提出了更高的要求，加强高职院校图书馆信息服务质量建设成为当前图书馆管理工作者探讨的重要课题。