浅谈多媒体在中学语文教学中的运用

来源 :井冈山医专学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lzbenz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
把多媒体技术应用到语文教学中,具有传统语文教学无法比拟的优势,它能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,让学生在声音、文字、图象、动画和视频等多种信息刺激下,调动学生的学习热情,激发学习兴趣,充分发挥学生学习的主体作用,为学生全面素质提高提供了广阔的天地和有效的途径.
其他文献
目的探讨医院图书室如何结合临床、医疗、教育、科研,做好服务工作.方法跟上医学发展的步伐,改进服务方式,提高书刊利用率.结果根据读者类型,有的放矢地为读者服务.结论掌握
新课改为小学教育教学改革带来了生机与活力,更为农村小学教育教学改革带来了冲击与挑战。目前,课改工作在乡村小学已铺开。但长期以来,由于农村教育与城镇教育存在很大差距,加上
在知识经济社会,知识转化与知识产权战略存在着高度的内在一致性。知识转化对知识产权战略的实施具有全面的促进作用。基于结构方程模型,经验性的研究揭示了知识转化的内部机理
供试香菇菌株经紫外线诱变及拮抗试验后,初步获得诱变体菌株34株,以生长速率、生物量、粗多糖得率为评价指标,对34株诱变体进行筛选,最终获得1株综合产糖能力最佳的香菇菌株,