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近些年来,随着我国新课程改革的不断推进,素质教育理念已经深入到了各个教学阶层,在初中教育阶段,生物是一门非常关键性的学科,其对于帮助学生构建科学文化素养,提高逻辑思维能力具有非常重要的意义.教师必须要不断探索中学生物课堂的开展方法,优化教学模式,善于利用网络资源帮助学生拓宽视野,提高学习兴趣.本文就网络资源与中学生物学科教学课件的有机结合进行了探讨和研究,希望能够为相关的教育工作者们提供一定的帮助和支持.