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信息技术与课程整合,应该依据各学科的具体实际情况来进行,即要根据学科的教学内容、教学目标、教学对象及教学策略,找到整合的切入点,并结合学科教学的各个环节来展开。1.知识点切入法信息技术与课程整合,应以学科的知识点为切入点。
浅谈信息技术与课程整合的几种方法
【摘 要】
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信息技术与课程整合,应该依据各学科的具体实际情况来进行,即要根据学科的教学内容、教学目标、教学对象及教学策略,找到整合的切入点,并结合学科教学的各个环节来展开。1.知
【机 构】
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山东省昌邑市都昌街办双台小学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2010年22期
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