打造“精教活学”的语文课堂:打造基于“精教活学”的语文张力课堂

来源 :语文教学通讯:初中(B) | 被引量 : 0次 | 上传用户:akljdhnaliuhda
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编者按《学记》中提出:“善歌者,使人继其声:善教者,使人继其志。其言也约而达,微而臧,罕譬而喻,可谓继志矣。”这段论述告诉我们:教学要简约易晓,以少胜多,不能面面俱到,泛泛而论,而要去掉枝节讲精华,抓住规律讲重点,不离核心讲难点,扫除障碍讲关键。启发性地教、针对性地教、创造性地教、发展性地教,注重培养学生的可持续发展力。
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