【摘 要】
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实现教育公平是人类社会的共同追求。中关两国由于文化背景、社会价值观的差异，决定了两国为实现教育公平必然会采取不同的方式。运用当代西方伦理学的相关理论，从文化心理、价
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实现教育公平是人类社会的共同追求。中关两国由于文化背景、社会价值观的差异，决定了两国为实现教育公平必然会采取不同的方式。运用当代西方伦理学的相关理论，从文化心理、价值取向、思维方式等方面分析了中美教育的差异，指出我们必须坚持确保每一位公民受教育的权利，确保所有的受教育者拥有相近的教育机会，通过公平的程序挑选人才并合理分配有限的教育资源，以及对社会弱势群体给予必要的支持和补偿。
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