【摘 要】
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长三角地区具备经济社会和高等教育资源条件优势,其高等教育的发展,必须借鉴欧盟博洛尼亚进程的成功经验,建立"长三角高等教育合作区",以根本打破高等教育体制的区域壁垒,有
【机 构】
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浙江师范大学田家炳教育科学研究院;
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长三角地区具备经济社会和高等教育资源条件优势,其高等教育的发展,必须借鉴欧盟博洛尼亚进程的成功经验,建立"长三角高等教育合作区",以根本打破高等教育体制的区域壁垒,有效整合高等教育资源,加速高等教育的国际化和现代化,引领我国高等教育的改革和发展。关于当前长三角高等教育势在必行的合作行动,选择路径有:推行长三角高校联考招生制度以推动素质教育;形成高等教育优质资源共享机制,提升精英教育和科技创新的水平;出台高等教育政策,缩小长三角地区高等教育的均衡发展差距;尽快化解高校债务风险,建立无债务长三角高等教育区。
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