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语文教学中对待教材的观念,不得不冉次引起广大语文教育工作者的关注和深思.我们提倡合理使用教材,适度开发教材,正确理解“用教材教”的真正含义,让语文教材在语文教学中,真正起到载体和资源的作用.
发挥教材作用,提升语文素养——小学语文教师的教材观
【摘 要】
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语文教学中对待教材的观念,不得不冉次引起广大语文教育工作者的关注和深思.我们提倡合理使用教材,适度开发教材,正确理解“用教材教”的真正含义,让语文教材在语文教学中,真
【机 构】
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重庆市渝北区茨竹中心小学校
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2012年4期
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