论文部分内容阅读
农村小学普遍开设英语课,对于推进农村地区的英语教育,奠定初级中学英语教学的基础,提高21世纪人才的综合素质无疑会产生深远的影响。但是10年过去了,村级小学的英语教育的成效依旧让人担忧。本文通过对湖北省咸宁市咸安区农村小学英语教学现状调查和分析,找出了小学英语教育的问题,最后提出了一些改进建议。