情境教学法在高职高专儿科教学中的应用

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结合个人实践教学经验与相关研究活动,对情境教学法在高职高专儿科教学中的应用实践效果与价值展开分析,旨在为进一步提高高职高专学生儿科专业知识,提高其实践操作能力,使其更好地融入工作岗位奠定基础,提供有益的参考建议。
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