校园定向运动“引导体验式”教学模式的开发及应用研究

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采用文献资料法对“引导体验式”教学模式的构建依据、教学特点、教师任务及教学流程进行了深入分析,并对校园定向运动“引导体验式”教学模式进行开发,结合实际应用案例进行分析研究,旨在为校园定向运动的教学提供一定参考。
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