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在中小学教育教学活动中,教师法律素养的高低对未成年学生能否健康成长影响极大,而有些中小学教师的法律素养仍处于较低水平,这就会对学生的身心健康产生不利影响。对中小学教师法律素养现状进行分析的基础上又剖析了其形成的原因,进而提出了提高中小学教师法律素养的几点措施,以期对中小学教师法律素养的提高起到建议性的作用。