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本文针对应用型本科院校EDA技术课程教学中存在的问题,提出了切实可行的教学改革方法,实践证明该方法能够激发学生学习的主动性,提高学生的工程设计能力,培养学生的创新能力.
应用型本科院校《EDA技术》课程教学改革与实践
【摘 要】
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本文针对应用型本科院校EDA技术课程教学中存在的问题,提出了切实可行的教学改革方法,实践证明该方法能够激发学生学习的主动性,提高学生的工程设计能力,培养学生的创新能力.
【机 构】
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哈尔滨远东理工学院;
【出 处】
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探索科学
【发表日期】
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2016年10期
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