【摘 要】
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精品课程建设水平是职业学校专业建设最重要的内涵指标之一。建设成功一门精品课程,首先是对课程执着的积淀,形成扎实的基础和初步的成果;其次是对课程的优化整合,强调课程建
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精品课程建设水平是职业学校专业建设最重要的内涵指标之一。建设成功一门精品课程,首先是对课程执着的积淀,形成扎实的基础和初步的成果;其次是对课程的优化整合,强调课程建设的过程;最后是对课程的总结、提炼和评价,使课程尽量贴近学生的认知和企业的岗位需求,彰显课程特色和亮点。精品课程建设是一项艰巨的任务,也是一项具有重要意义的工作,有助于提升教师对课程的理解,有助于教师提高课程开发等能力,有助于教师提高课堂教学的效果。
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