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针对转型发展中的应用型本科高校学生,以辽东学院为例,将“互联网+”时代出现的一种新型学习方式——移动微型学习和学生大学英语自主学习相结合,旨在解决学生对大学英语自主学习方式的新诉求.这种学习方式应用便利,可以满足学生随时随地进行英语自主学习的需求,学生在提高自主学习效率的同时,英语应用能力也得到提升.