小学美术“MWQ”融合学习的实践探索

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美术是文化的重要载体,情感性是美术学习活动的基本特征之一。"MWQ"融合学习体现了美术学习、文化理解、情感体验三者之间的互生观照。通过层链推进、梯度内化、三环互动等路径,以情感体验做链接,引导学生内向感知审美对象的文化内涵,外向展现有创意的视觉表达与情感表达,引起学生对"生命"的思索和"美"的感悟。
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