一百年来，中国共产党团结带领中国人民开辟了伟大道路、创造了伟大事业、取得了伟大成就。其中，在文化方面的探索实践、重要成就和伟大贡献，已经成为中国特色社会主义的重要组成部分，并成为推动百年来人类文明多元多样发展的重要力量。从文化自觉、文化自信、文明创新三个方面，我们可以对中国共产党在不同时期建构文化认知、探索文化建设、推动文化繁荣的现象、原因及规律进行探究。中国共产党在领导中华民族走向伟大复兴的百年
随着互联网的普及，人们的生活及学习方式也在发生着变化。“微”时代的到来，也促进了微课学习的发展。微课作为一种新型的教学模式和学习方式，已经逐渐成为我国教育专家的研究热点并且受到一线教师的广泛关注。本文主要围绕幼儿园安全教育微课的特点探讨了幼儿园安全教育微课的主题内容，并且结合幼儿园实际情况详细分析了幼儿园安全教育微课的教育内容、课程目标、微课类型等，生动地展示了幼儿园安全教育微课的整体设计，以案例
随着国内外金融市场的不断发展,信息技术不断进步,人民的物质生活水平不断提高,消费支出开始不断增长,商业银行作为金融中介,风险控制面临着巨大的考验。目前我国商业银行急需关注和改善的风险之—就是信用风险,所以对于信用风险控制的研究具有必要性。中信银行C分行个人信用贷款——信秒贷业务近些年发展迅速,已经成为C分行个人贷款业务的支柱产品,但伴随而来的信用风险也在不断加剧,所以对于C分行“信秒贷”业务的风险
在党的二十大报告中，习近平总书记强调，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。进入新发展阶段，我国发展具备的现实基础、面临的国际环境与发展目标的新变化为高质量发展提出了一系列新要求；同时，新发展理念、以人民为中心的发展思想等基本原则仍需要一以贯之地加以坚持。在此基础上，进入新发展阶段，高质量发展也具有更加注重人民参与感与获得感、更加注重补齐短板、更加注重精神文明建设、更加注重推动社会公平
2018年全国生态环境保护大会正式确立的习近平生态文明思想不仅展现了世界生态文明发展新走向,更彰显了建设“美丽中国”、“清洁地球”的宏伟愿景。高中思政课作为全面学习、解读、传播习近平生态文明思想和培育具有生态意识、生态责任、生态道德、生态本领的生态新人的“关键场域”,不仅要有严肃的理论教育,更要有贴近时代、贴近自然、贴近生命的教育内容。为此论文在调查习近平生态文明思想在《经济与社会》教学中的运用现
本文采用文献资料法等，根据当前大学生的心理特，深入分析了大学生在进行运动过程中可能产生的心理障碍，并对大学生运动心理障碍所造成的危害进行了深入的分析，对于解决大学生运动心理障碍的问题方面，给出了一些具体的措施和建议，旨为今后高校运动心理教学方面提供借鉴。