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近些年来，人们的生活水平愈发提升，人民群众对文化精神层面的需求越来越高。为了使人民群众的精神需求得到满足，同时提高群众生活质量，广大文化工作者应意识到顺应时代潮流，采取有效的工作措施，做好群众文化辅导工作。丰富多彩的文化活动能提高人民群众的综合素养，同时对我国群众文化事业的稳步发展有重要作用。
当前，我国经济稳定发展，人们生活水平实现了迅速提升，生活更加富裕，生活方式产生了一系列的变化，越来越多的人开始提倡健康的娱乐方式，追求与时代共同进步，关注自身的精神发展，满足自身的文化需求，因此，基层文化服务部门必须坚持为人民服务的原则，落实群众文化辅导工作，有效满足群众需求，推动群众文化事业的发展。
一、群众文化辅导的内容
（一）思想政治辅导
思想政治辅导是群众文化辅导中的一项重要内容，为了促进群众文化辅导工作顺利展开，基层文化服务部门需要将其作为一项为民服务的工作，切实帮群众解决实际问题，帮助群众树立正确的价值观，使群众发自内心地接受和认可。其间，思想政治辅导的作用是不可替代的，因为它能够考虑到群众的心理需求，将正能量精神发扬光大，使群众受到传统美德的熏陶，为群众文化的先进性提供保障。思想政治辅导包括很多方面，如社会道德，职业道德以及家庭教育等，这些都是能够营造和谐氛围、传遞正能量的正面内容。通过思想政治辅导，对于一些影响社会发展、损害人民利益的行为或思想，要进行重点教育，同时对其行为进行纠正，确保思想政治辅导工作沿正确的方向发展，让群众在接受思想政治辅导后树立正确的价值观，认可民族精神，实现社会的和谐发展。
（二）文化修养辅导
群众文化辅导，除了思想观念上的辅导外，还要进行文化修养辅导，这是建设积极文化精神的工作重点，可以在群众内部开展娱乐性、健康性的文化活动，进而实现群众文化修养的提升，同时还可以进行文化知识的宣传和普及，督促人民群众提升综合素质。不仅如此，文化修养辅导还能够培养群众的审美趣味，使群众在接受文化辅导后明辨是非，以积极乐观健康的心态面对生活，在群众文化建设中保持乐观向上的态度，从而形成健康正义的社会风气，为我国社会发展提供助力。
二、群众文化辅导的意义
（一）提高全民综合素质，促进社会和谐发展
相对于传统学院式教育，群众文化辅导显得大不相同。从教育面来看，群众文化辅导更广，涉及的群体更多，其不仅包括学院式的知识教育，更是在此基础上进行延伸，从某种程度上来讲，群众文化辅导是从学院式教育过渡到社会教育，大大弥补了学院式教育可能存在的社会经验不足等问题。因此，尽管学院式教育和群众教育的目标相似，但这两种教育方式天差地别。群众教育更关注其身心健康的培养，采用讲解或辅导等方式来促进群众抗压能力的提升，使群众在了解传统文化知识的同时对自身进行完善，获得认同感和幸福感。更重要的是，在进行群众文化辅导过程中，生活化的教育方式可以使人民群众接受多方面的教育，这是群众文化辅导的重要意义。尤其是对于刚刚步入社会的学生而言，群众文化辅导能够迅速弥补他们经验上的欠缺以及能力上的不足，在群众文化辅导下，这些学生不会受到社会不良风气的影响，积极适应社会，健康发展自己的人生。
（二）群众文化辅导有利于弘扬我国传统文化
中华民族拥有悠久的历史，文化底蕴深厚，作为礼仪之邦，从古至今，我国的文化和品德是最引以为傲的民族精神。伴随时代的发展，如今的中国已经在世界范围内有了举足轻重的地位，但是与西方国家相比，我国在文化发展和经济建设上仍然有很大的差距。目前，部分人认为西方国家的科技先进、文化潮流，在日常生活中过分崇拜西方文化，甚至对自身的传统文化产生认知偏差，这对于我国文化的弘扬与传承而言是极为不利的，盲目的跟风崇拜会使人逐渐失去归属感，对自己国家的文化愈发不认可。群众文化辅导期间可以组织和开展有关历史文化活动，为我国人民群众建设一条文化思想之路，提高群众的民族文化认同感和自豪感。
三、开展群众文化辅导的策略
（一）提高群众文化工作者的素质
群众文化活动规模较大，主要依靠群众文化工作者进行组织与开展。基层群众很难判断何种活动适合参加，也很难针对活动主题进行活动策划，因此群众文化活动必须具备领导者、组织者、辅导者等专业群众文化工作者，基层群众在他们的带领下才能够建设丰富多彩的文化活动。同时，只有不断参与群众文化活动的策划与组织，文化工作者才能不断收获经验，总结错漏，不断进行创新尝试，在实践中提升自身专业水平，从而进一步促进文化建设事业的进步。而为了保证群众文化活动的质量，首先，群众文化工作者在上岗前必须经过专业的培训，其培训内容主要分为群众基层知识、群众管理、阵地经营、组织活动和文艺创作等，如此才能够培养出全面综合性人才，使其胜任群众文化活动组织者及领导者的岗位。其次，在组建群众文化辅导队伍时，应考虑到队伍的全面性及人才的综合性，优先选择能够顺应时代变化，乐于学习且组织能力强的人才。同时，还应注重群众文化工作者的亲和力及感染力，使其在群众文化活动中起到带动作用，凝聚更多的群众。
（二）健全群众文化辅导培训制度
群众文化辅导工作的开展离不开上级的支持与推动，这些年来，我国越来越重视基层公共文化建设，不仅加强了基层公共文化基础设施的建设，还对群众文化活动的开展提供了更大力度的支持。但是，由于群众文化辅导培训制度的不健全、专业人才的缺乏以及硬件设施的不配套，群众文化活动仍存在形式单一、内容枯燥的问题。因此，完善群众文化辅导培训制度，使群众文化活动有理可依是当下群众文化辅导工作的重点。首先，应加强对乡镇、社区及其他文化事业机构的基层文化辅导员的培训，使其能够更好地组织群众文化活动的开展。其次，应加强专业知识的普及，专干及辅导员在完成培训后应第一时间将接收的专业知识传递至文艺队伍中的每一位成员。最后，应结合实际情况，聘请专业人员或文化馆的辅导干部对内展开专业讲座，提高群众文化活动人员的整体素质。
（三）开展多种形式的文化辅导
文化馆对于群众文化活动的展开具有重要的组织及辅导作用，因为文化馆在群众中具有较高的群众基础及吸引力，能够更好地带动基层群众参与文化活动。因此，文化馆应不断创新文化活动的举办形式，通过更加多样化的文化辅导活动对基层群众进行文化熏陶。而为实现这一目标，首先应加强对文化馆工作人员的培训，使工作人员更加深入基层，了解群众的需求及当地的文化特色，从而设计出更具有吸引力的文化活动。其次，文化馆应注重文化活动的培训及辅导作用，通过多元的文化活动发挥其教育意义，使群众能够融入文化氛围中，进一步宣传社会主义核心价值观，提升群众身心素养，丰富群众文化。例如，文化馆可结合当地特色文化，展开琴、棋、书、画、舞的培训，使群众根据自身兴趣爱好参与文体活动的培训中。最后，文化馆可联合乡镇、社区开展少儿文化培训活动，为少儿文艺人才提供更加高质量的培训。培训活动的多样化是为了使人民群众能够享受到更加充实的精神世界，因此文化活动的设计必须更加具有系统性、科学性及针对性。
四、结语
伴随着人们物质生活需求的基本满足，民众对于精神文化的需求更加迫切。为响应构建和谐社会的号召，群众文化工作者应该为群众提供更高质量的文化辅导服务，通过更加多元化的文化活动丰富群众的业余生活，使群众感受到更加充实的精神享受。其间，文化馆应发挥引导与辅助作用，做好群众文化辅导工作，不断提升业务水平，给群众带来更加丰富的文化活动，帮助群众真正成为文化活动的主体。
（甘南藏族自治州文化馆）
当前，我国经济稳定发展，人们生活水平实现了迅速提升，生活更加富裕，生活方式产生了一系列的变化，越来越多的人开始提倡健康的娱乐方式，追求与时代共同进步，关注自身的精神发展，满足自身的文化需求，因此，基层文化服务部门必须坚持为人民服务的原则，落实群众文化辅导工作，有效满足群众需求，推动群众文化事业的发展。
一、群众文化辅导的内容
（一）思想政治辅导
思想政治辅导是群众文化辅导中的一项重要内容，为了促进群众文化辅导工作顺利展开，基层文化服务部门需要将其作为一项为民服务的工作，切实帮群众解决实际问题，帮助群众树立正确的价值观，使群众发自内心地接受和认可。其间，思想政治辅导的作用是不可替代的，因为它能够考虑到群众的心理需求，将正能量精神发扬光大，使群众受到传统美德的熏陶，为群众文化的先进性提供保障。思想政治辅导包括很多方面，如社会道德，职业道德以及家庭教育等，这些都是能够营造和谐氛围、传遞正能量的正面内容。通过思想政治辅导，对于一些影响社会发展、损害人民利益的行为或思想，要进行重点教育，同时对其行为进行纠正，确保思想政治辅导工作沿正确的方向发展，让群众在接受思想政治辅导后树立正确的价值观，认可民族精神，实现社会的和谐发展。
（二）文化修养辅导
群众文化辅导，除了思想观念上的辅导外，还要进行文化修养辅导，这是建设积极文化精神的工作重点，可以在群众内部开展娱乐性、健康性的文化活动，进而实现群众文化修养的提升，同时还可以进行文化知识的宣传和普及，督促人民群众提升综合素质。不仅如此，文化修养辅导还能够培养群众的审美趣味，使群众在接受文化辅导后明辨是非，以积极乐观健康的心态面对生活，在群众文化建设中保持乐观向上的态度，从而形成健康正义的社会风气，为我国社会发展提供助力。
二、群众文化辅导的意义
（一）提高全民综合素质，促进社会和谐发展
相对于传统学院式教育，群众文化辅导显得大不相同。从教育面来看，群众文化辅导更广，涉及的群体更多，其不仅包括学院式的知识教育，更是在此基础上进行延伸，从某种程度上来讲，群众文化辅导是从学院式教育过渡到社会教育，大大弥补了学院式教育可能存在的社会经验不足等问题。因此，尽管学院式教育和群众教育的目标相似，但这两种教育方式天差地别。群众教育更关注其身心健康的培养，采用讲解或辅导等方式来促进群众抗压能力的提升，使群众在了解传统文化知识的同时对自身进行完善，获得认同感和幸福感。更重要的是，在进行群众文化辅导过程中，生活化的教育方式可以使人民群众接受多方面的教育，这是群众文化辅导的重要意义。尤其是对于刚刚步入社会的学生而言，群众文化辅导能够迅速弥补他们经验上的欠缺以及能力上的不足，在群众文化辅导下，这些学生不会受到社会不良风气的影响，积极适应社会，健康发展自己的人生。
（二）群众文化辅导有利于弘扬我国传统文化
中华民族拥有悠久的历史，文化底蕴深厚，作为礼仪之邦，从古至今，我国的文化和品德是最引以为傲的民族精神。伴随时代的发展，如今的中国已经在世界范围内有了举足轻重的地位，但是与西方国家相比，我国在文化发展和经济建设上仍然有很大的差距。目前，部分人认为西方国家的科技先进、文化潮流，在日常生活中过分崇拜西方文化，甚至对自身的传统文化产生认知偏差，这对于我国文化的弘扬与传承而言是极为不利的，盲目的跟风崇拜会使人逐渐失去归属感，对自己国家的文化愈发不认可。群众文化辅导期间可以组织和开展有关历史文化活动，为我国人民群众建设一条文化思想之路，提高群众的民族文化认同感和自豪感。
三、开展群众文化辅导的策略
（一）提高群众文化工作者的素质
群众文化活动规模较大，主要依靠群众文化工作者进行组织与开展。基层群众很难判断何种活动适合参加，也很难针对活动主题进行活动策划，因此群众文化活动必须具备领导者、组织者、辅导者等专业群众文化工作者，基层群众在他们的带领下才能够建设丰富多彩的文化活动。同时，只有不断参与群众文化活动的策划与组织，文化工作者才能不断收获经验，总结错漏，不断进行创新尝试，在实践中提升自身专业水平，从而进一步促进文化建设事业的进步。而为了保证群众文化活动的质量，首先，群众文化工作者在上岗前必须经过专业的培训，其培训内容主要分为群众基层知识、群众管理、阵地经营、组织活动和文艺创作等，如此才能够培养出全面综合性人才，使其胜任群众文化活动组织者及领导者的岗位。其次，在组建群众文化辅导队伍时，应考虑到队伍的全面性及人才的综合性，优先选择能够顺应时代变化，乐于学习且组织能力强的人才。同时，还应注重群众文化工作者的亲和力及感染力，使其在群众文化活动中起到带动作用，凝聚更多的群众。
（二）健全群众文化辅导培训制度
群众文化辅导工作的开展离不开上级的支持与推动，这些年来，我国越来越重视基层公共文化建设，不仅加强了基层公共文化基础设施的建设，还对群众文化活动的开展提供了更大力度的支持。但是，由于群众文化辅导培训制度的不健全、专业人才的缺乏以及硬件设施的不配套，群众文化活动仍存在形式单一、内容枯燥的问题。因此，完善群众文化辅导培训制度，使群众文化活动有理可依是当下群众文化辅导工作的重点。首先，应加强对乡镇、社区及其他文化事业机构的基层文化辅导员的培训，使其能够更好地组织群众文化活动的开展。其次，应加强专业知识的普及，专干及辅导员在完成培训后应第一时间将接收的专业知识传递至文艺队伍中的每一位成员。最后，应结合实际情况，聘请专业人员或文化馆的辅导干部对内展开专业讲座，提高群众文化活动人员的整体素质。
（三）开展多种形式的文化辅导
文化馆对于群众文化活动的展开具有重要的组织及辅导作用，因为文化馆在群众中具有较高的群众基础及吸引力，能够更好地带动基层群众参与文化活动。因此，文化馆应不断创新文化活动的举办形式，通过更加多样化的文化辅导活动对基层群众进行文化熏陶。而为实现这一目标，首先应加强对文化馆工作人员的培训，使工作人员更加深入基层，了解群众的需求及当地的文化特色，从而设计出更具有吸引力的文化活动。其次，文化馆应注重文化活动的培训及辅导作用，通过多元的文化活动发挥其教育意义，使群众能够融入文化氛围中，进一步宣传社会主义核心价值观，提升群众身心素养，丰富群众文化。例如，文化馆可结合当地特色文化，展开琴、棋、书、画、舞的培训，使群众根据自身兴趣爱好参与文体活动的培训中。最后，文化馆可联合乡镇、社区开展少儿文化培训活动，为少儿文艺人才提供更加高质量的培训。培训活动的多样化是为了使人民群众能够享受到更加充实的精神世界，因此文化活动的设计必须更加具有系统性、科学性及针对性。
四、结语
伴随着人们物质生活需求的基本满足，民众对于精神文化的需求更加迫切。为响应构建和谐社会的号召，群众文化工作者应该为群众提供更高质量的文化辅导服务，通过更加多元化的文化活动丰富群众的业余生活，使群众感受到更加充实的精神享受。其间，文化馆应发挥引导与辅助作用，做好群众文化辅导工作，不断提升业务水平，给群众带来更加丰富的文化活动，帮助群众真正成为文化活动的主体。
（甘南藏族自治州文化馆）