论文部分内容阅读
滑坡体稳定性是水利水电工程要研究的主要工程地质问题之一。介绍了龙潭嘴电站水库内西坡大型古崩塌堆积体的水文地质资料,应用反演分析、类比法、稳定计算等方法,论证了古崩塌堆积体的稳定性,分析与计算结果为滑坡体的稳定提供了依据。
西坡滑坡体稳定分析
【摘 要】
：
滑坡体稳定性是水利水电工程要研究的主要工程地质问题之一。介绍了龙潭嘴电站水库内西坡大型古崩塌堆积体的水文地质资料,应用反演分析、类比法、稳定计算等方法,论证了古崩塌堆积体的稳定性,分析与计算结果为滑坡体的稳定提供了依据。
【机 构】
：
湖北省水利水电规划勘测设计院
【出 处】
：
水电与新能源
【发表日期】
：
2015年06期
其他文献
同是女性作家,与标志"新写实"的代表人物池莉、方方不同、也与刻意"私人化"叙述的陈染、林白不同,毕淑敏以充满人生关注的情怀,扎实的现实主义写作精神,鲜明的时代气息和悲壮
课外阅读是提高语文成绩的一条重要途径。适量的课外阅读可以丰富学生的知识,扩大学生的视野,提高学生的阅读能力和写作水平。如果只让学生死啃课本,没有课外阅读,学生就会变得知识贫乏、视野狭窄,语文水平也很难提高。但是就目前的情况来说,想达到这一目的是非常困难的。且不说在目前这种教育体制下,课外阅读的具体操作有多少障碍,单是当前社会的阅读环境,就对青少年的课外阅读有种种不利的因素。 随着对未成年人思想道
潜能没有得到充分开发的人,必然是能力萎缩的人;人的潜能不能充分发挥的教育,必然是落后的教育。我们的教育应是从德育出发,以人为本的教育;应以培养学生渴求知识,乐观向上的个性为主,使学生发挥各自的学习潜能,品尝成功,树立信心。 尤其是初中生,能否形成积极向上的个性,对其一生的发展起着关键的作用。因此教师除传授专业知识外,还有责任,有义务对学生进行个性培养,把他们造就成适应社会发展的一代新人,但现在相
摘要：新课程强调教学中的师生交往和互动。初中化学课堂中要体现新课程理念应注重教师角色的转交、师生情感的培养以及知识形成过程的揭示等多方面的结合。 关键词：新课程理念 学习共同体 化学课堂教学 现代教学论指出，教学过程是师生交往，积极互动，共同发展的过程。没有交往，没有互动就不存在或未发生教学。那些只有教学形式表现而无实质性交往发生的“教学”是假教学。新课程把教学的本质定位为交往，这是对教学
语文姓“语”。口头为“语”,书面为“文”,“语文”就是指口头语言和书面语言。我们学语文课的主要目的就是学习“语言”。这里所说的“语言”,不