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对于幼儿阶段的日常教学,尤其是对于低于5周岁以下的幼儿,作为幼师而言,最为重要的不是知识的灌输与传达,而是学会利用各式情境去引导幼儿自主形成良好的学习习惯与基本品质才是最为关键的.如何创建一个良好的情境,需要做那些准备工作,以及作为幼师在情境中发挥怎样的引导作用,这些都是需要探究的问题.
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【摘 要】
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对于幼儿阶段的日常教学,尤其是对于低于5周岁以下的幼儿,作为幼师而言,最为重要的不是知识的灌输与传达,而是学会利用各式情境去引导幼儿自主形成良好的学习习惯与基本品质
【机 构】
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陕西省渭南市临渭区依林幼儿园
【出 处】
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中华志愿者
【发表日期】
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2020年5期
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