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在特殊教育学校培智教育当中，加强并做好美术学科方面的教学实践工作，能够提升培智学生的美术鉴赏能力和绘画能力，促n进其综合全面的发展。鉴于此，教师在开展小学美术培智教学工作当中，既要从自身思想上做出一定的改变，多尝试去诱发和启迪培智学生n的美术学习意识，又要从教学方法上做出调整，采用符合学生兴趣爱好的内容来进行授课，从而切实激起培智学生学习美术知识的兴致和动n力，提高其课堂学习的成效。